中小学公共账户建设重在练“内功”
中国教育新闻网 2022-04-07
近年来,中小学微信公众号的发展势头不容小觑。但是,很多公众号的内容乏味 定制小程序公司 ,反响平平。形容吃起来无味,弃之可惜的“鸡肋”。
目前,不少中小学微信公众号确实存在内容同质化、沟通效率低、用户交互弱、功能有待探索的现象。从根源上看,相关媒体平台普遍存在运营思路、工作机制、顶层设计等问题,出现了数量剧增、质量堪忧的“倒挂”局面。甚至演变成“刷屏”、“僵尸”和“空壳”。》账号,导致学校微信公众号出现以下问题。
新闻不是“新的”。在表现形式上,各种公众号仍以文字为主,缺乏集音、视频、图、文于一体的综合媒体产品。从交际规律来看微信平台哪个好,仍习惯于自上而下的单向交际,存在“自言自语”、“自娱自乐”、“自写自见”等诸多话语弊端”。从策划内容来看,仍以会议资料、领导、活动现场为主,难以引起师生共鸣。
功能并不“特殊”。与主流媒体相比,中小学微信公众号不仅应具备信息发布、舆论引导等新闻属性,还应具备思想引导、道德修养等教育属性。在海量信息铺天盖地的互联网时代,能够引导家长“做好父母”、助力孩子“在家学习”、帮助老师“成为好老师”的特色优质内容已成为稀缺的信息资源。
专业人士不是“专业的”。由于顶层设计不足、专业人才匮乏、激励机制空缺等问题微信平台哪个好,很多中小学微信公众号运营者存在编辑能力弱、媒体素养不足、工作活力不足等问题。只有从制度上解决平台定位、组织运营、业务流通等困难微信平台哪个好,赋予不同能力的老师、学生、家长和校友话语权 高级小程序定制 ,才能激发平台运营的活力。最大程度。
在中小学开设微信公众号,既能起到“凝聚人心,树立形象”的作用,又符合未来发展的大势所趋。当前智慧校园所倡导的“智慧管理”、“智慧学习”、“智慧服务”等理念 小程序开发 ,与教育信息化改革的现实诉求深度呼应。以微信公众号为代表的新媒体平台,在弹性学校服务、智能学校管理决策、智能家校互动平台等方面具有不可替代的地位 app开发定制的公司 ,并将在未来发挥举足轻重的作用。
只有着眼长远,立足实际 app的定制 ,进一步理顺机制体制,明确职能定位,在探索和探索中尽快构建起媒体平台运行的“四梁八柱”。实践,让广大师生参与建设,增强认同感、荣誉感、责任感。只有这样,才能将中小学微信公众号建设成为传递重要信息、弘扬校园文化、服务师生、服务家长、实现立德树人的重要平台。
(作者单位为华中师范大学)
《中国教师报》2022年4月6日第3版
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